学科专业简介：
一、历史沿革
学校于2006年获得硕士授予权。2007年开始招收职业技术教育学硕士研究生，设职业教育管理方向。2010年获职教硕士招生资格，2013年获少数民族地区骨干教师攻读硕士学位招生资格，2014年获得教育硕士专业学位研究生招生资格，设教育管理招生领域。教育硕士（教育管理）专业主要培养具有现代教育观念、具备较高理论素养与实践能力、能独立思考和解决教育教学管理问题的基础教育（普通中小学教育和中等职业技术教育）的管理人员。
二、师资队伍
现有校内硕士研究生导师13人（其中教授4人，副教授9人；博士13人）。此外，还聘请了一批国内知名职业教育专家学者为客座教授和兼职导师。教师专业结构合理，知识基础扎实，学术水平较高。近5年，教师承担国家、省部级以上科研项目40多项，国际合作、咨询等项目20多项，科研经费1500余万；公开发表学术论文200多篇，出版专著10多部。研究方向主要包括教育政策与法规、基础教育（普通教育与中职教育）管理等领域。教师专业结构较合理，整体知识水平较高。科研水平逐步提高，科研实力逐年增强，社会服务能力和学术影响力逐步提升。
三、人才培养
本专业目前已招生7届研究生（全日制和非全日制），约200人，研究生主要就职于中小学校和教育机构，受到用人单位好评。
四、实践基地建设
拥有广东省职业技术教育学协同创新发展中心、广东省研究生联合培养示范基地等省部级及以上教学科研平台5个。专业期刊（纸质）191种；专业图书（纸质）11.7万册；专业电子文献近300万册（篇）；中外文数据库125种，为专业硕士研究生培养提供了良好的育人环境和科研条件。